校園霸凌事件最近鬧得沸沸揚揚
問國中學生覺得自己的學校狀況如何
或許三義是善良純樸的小地方
學生們覺得還好
同學間打打鬧鬧玩的成份居多
惡意的攻擊欺凌並不多見
弱肉強食似乎是自古皆然
一個團體中總有一兩個份子特別容易被排擠
也總有一兩個享有指揮權的意見領袖
彷彿有隱形的寫著被欺負者和欺負者的標籤分別貼在這兩種人的身上
更奇怪的是他們似乎可以互相感應得到彼此
不在團體中時他們各自都不是問題人物
一旦相遇....
有一天我蠻喜歡的學生Amy正和另一個同學閒聊學校的五四三
她眉飛色舞地談到她們在午餐時如何惡搞某位同學的營養午餐
在一旁聽的本人忍不住問道:那麼過分，被欺負的同學不會生氣嗎?
Amy笑嘻嘻地說:大家都常這樣開她的玩笑，而且她都不會反抗喔~
本人又問:不覺得你們太殘忍了嗎?
Amy說:老師想太多了，她才不覺得怎樣，她都笑笑的....而且我們很有分寸的，看她快受不了時我們就會停了.....。
讓我想起另一位學生Jay
Jay是家中老么上有兩位姐姐
在家中備受寵愛的他
在外卻常成為同學欺負的對象
面對同學的惡作劇他通常只是含著眼淚默默承受
老師看得到時會加以制止
問題是老師和家人都不可能像守護天使始終貼身保護
老師曾經私下建議他要保護自己
面對別人讓他不舒服的行為要適時反擊
告訴他人自己不喜歡那樣的對待...
遺憾的是在教他的期間他始終不曾為捍衛自己的尊嚴或權益說過話
最嚴重的一次是Kevin差點引發的被毆事件
那天下課後Kevin在教室裡東摸西摸始終沒有回家的意思
瞧他心事重重肯定有事
再三追問下他才吞吞吐吐地說有學長撂人來堵他所以不敢回家
Kevin平日是個喜歡虛張聲勢三不五時就要昭告天下他可是個有強硬背景的角色
早就勸過他如果這樣囂張的行徑不改早晚會出問題
嘿，這天果然來了~
身為老師總不能見死不救
明知弄不好自己也有可能一起被修理也只好硬著頭皮充當調人
初面對10幾個個子比自己高出一個頭拿著木棒來尋仇的孩子
心跳著實加速了好幾倍
等看清帶頭的男孩是自己以前教過的David才鬆了一口氣
David從小跟著奶奶住因此備受寵愛
印象裡他除了比較愛玩並不是暴力的孩子
幸好自己教導學生時雖然會為了行為上的小問題碎碎念
卻不曾為了發洩自己的怒氣而用情緒性的語言指責學生甚至替孩子們貼標籤
因此儘管他的成績不好我們的關係倒不差
有了之前的善緣經過一番周折事情總算得以圓滿解決
但Kevin也被鄭重警告下回若是再在外面白目地亂放話可沒人能讓他靠了
目前的校園霸凌事件層出不窮
狀況輕的就像我的學生們經歷的
狀況嚴重的則上了社會版
台灣是可愛的福爾摩沙也是個奇怪的地方
任何大事小事只要經過媒體渲染立刻刮起一陣旋風
有時很溫暖有時很血腥
有時激盪人心讓人熱血沸騰
有時立場偏執教人義憤填膺
但只要媒體冷處理幾天
天大的事也會躲入歷史
直到下次類似案件再度爆發同樣的話題才會再度喧騰個幾天
面對這樣的狀況不知該高興還是傷悲
若要追根究柢 政府.社會.學校.家庭固然都有責任
但是政客們只管藍綠不論是非的處事態度為社會做了最壞的示範
在2011年的開始
真希望政治人物能將藍綠意識暫放兩旁人民的福祉先擺中間
先把台灣的 教育 經濟 民生整頓好再談其它吧
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